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    探析黨建引領(lǐng)黨校思政教育提質(zhì)增效的路徑

    在當(dāng)前國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)不斷變化的大背景下,加強(qiáng)黨校黨建和思政教育工作尤為必要。黨校是針對(duì)黨員干部開(kāi)展教育培訓(xùn)的重要場(chǎng)所,堅(jiān)持黨建引領(lǐng),促進(jìn)黨校思政教育提質(zhì)增效,對(duì)于錘煉廣大黨員干部的黨性修養(yǎng),提高黨員干部的思政素質(zhì),堅(jiān)定黨員干部的理想信念,為我國(guó)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀的黨員干部有著重要作用。

    黨校思想政治教育,對(duì)提升黨員干部的綜合素質(zhì),引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定政治信仰、履行工作職責(zé)和工作義務(wù)等方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。同時(shí),黨校思想政治教育是黨校切實(shí)落實(shí)為黨育才、為國(guó)育人重任,踐行黨校歷史使命和辦校初衷的應(yīng)有之義。高質(zhì)量黨建對(duì)黨校思想政治教育工作具有重要的方向指引功能,以黨建為引領(lǐng)可確保黨校思想政治教育工作始終沿著符合黨的事業(yè)發(fā)展要求的方向發(fā)展,有助于為黨的事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)源源不斷的理論功底深厚、實(shí)踐能力扎實(shí)、理想信念堅(jiān)定的優(yōu)秀黨員干部。黨建引領(lǐng)還可為黨校思想政治教育工作提供完備的組織保障和制度支持,而思想政治教育內(nèi)容的融入又可起到豐富黨建工作內(nèi)容的作用,思想政治教育工作的推進(jìn)還可為黨建工作的順利推進(jìn)營(yíng)造良好的思想氛圍和文化環(huán)境。因此,黨建引領(lǐng)黨校思想政治教育有其內(nèi)在的契合機(jī)理和實(shí)踐必要。

    強(qiáng)化政治引領(lǐng),構(gòu)建黨建引領(lǐng)黨校思想政治教育的工作機(jī)制。新時(shí)代背景下,黨校在思想政治教育實(shí)踐中需要堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng),強(qiáng)化政治引領(lǐng),確保黨校姓黨。黨校因黨而立,必須旗幟鮮明講政治,確保把黨校姓黨全面貫穿黨校工作始終。始終把黨的政治建設(shè)擺在首位,將質(zhì)量立校作為黨校工作的重要抓手,在開(kāi)展思想政治教育工作過(guò)程中始終引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。在開(kāi)展工作過(guò)程中不斷深化理論學(xué)習(xí),以理論上的清醒促進(jìn)政治上的堅(jiān)定,確保黨員干部政治方向正確、工作要求明確、思路舉措清晰、貫徹落實(shí)堅(jiān)強(qiáng)有力。持續(xù)推進(jìn)黨建工作與思想政治教育深度融合,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展。

    抓牢課堂建設(shè),以完備的知識(shí)體系強(qiáng)化思想教化與價(jià)值引領(lǐng)。黨建引領(lǐng)下的黨校思想政治教育,應(yīng)緊緊圍繞“第一課堂”的育人主渠道和主陣地作用,精心設(shè)計(jì)開(kāi)展理論教學(xué)活動(dòng),以有特色、有深度、有活力的理論課堂,不斷強(qiáng)化黨校學(xué)員的政治素養(yǎng)。例如,黨校應(yīng)不斷推動(dòng)理論體系與時(shí)俱進(jìn)和持續(xù)優(yōu)化,應(yīng)及時(shí)將黨的最新理論內(nèi)容,馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新成果、黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)、國(guó)際視野和人類(lèi)命運(yùn)共同體理念等相關(guān)內(nèi)容及時(shí)融入知識(shí)體系之中,以強(qiáng)化鑄魂育人、立德樹(shù)人實(shí)效。同時(shí),應(yīng)密切結(jié)合學(xué)員本身的職位需求、學(xué)歷背景、學(xué)習(xí)需求、職務(wù)層級(jí)等對(duì)教育內(nèi)容進(jìn)行適度調(diào)適和合理設(shè)置,以提升供給實(shí)效。例如,針對(duì)黨員應(yīng)更多圍繞職業(yè)道德、服務(wù)宗旨、理想信念等方面加以教育;而針對(duì)黨員干部應(yīng)加強(qiáng)黨性教育,開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨規(guī)黨紀(jì)等方面的教育。革新課堂教育手段。黨校思想政治教育工作應(yīng)突出教育實(shí)效和教育創(chuàng)新性,通過(guò)借助榜樣示范教育、情景化教學(xué)、案例教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、角色扮演、警示教育、關(guān)愛(ài)教育等手段,推動(dòng)思想政治教育入耳、入腦、入心。

    創(chuàng)新工作方法,發(fā)揮信息技術(shù)賦能黨建引領(lǐng)的思政教育作用。在當(dāng)前信息技術(shù)高速發(fā)展的大背景下,黨校在思想政治教育工作中也要發(fā)揮信息技術(shù)的賦能作用。例如,黨校教師在平時(shí)的教育實(shí)踐中,可以結(jié)合新媒體平臺(tái),結(jié)合微信公眾號(hào)、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等,為黨員學(xué)生發(fā)布黨建信息,使其能夠在線上自行觀看思政教育課程,了解黨建資訊和最新的前沿信息。技術(shù)在黨校思政教育中的應(yīng)用,能夠進(jìn)一步突破時(shí)間空間的限制,有利于提升教育成效。黨校教育工作者也可以結(jié)合最新的大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù),實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)員信息、考試成績(jī)、課堂表現(xiàn)等的動(dòng)態(tài)記錄,并將其應(yīng)用于學(xué)員學(xué)習(xí)行為分析和個(gè)性化教學(xué)實(shí)踐中,從而為提升思想政治教育的精準(zhǔn)性和實(shí)效性提供數(shù)據(jù)支持和科學(xué)保障。配合VR技術(shù)、AR技術(shù),打造沉浸式學(xué)習(xí)場(chǎng)景,提升黨校思政教育的感染力和影響力。

    注重實(shí)踐教學(xué),通過(guò)實(shí)踐中的反復(fù)檢驗(yàn)和修正錘煉黨性修養(yǎng)。為鞏固理論教學(xué)成果,應(yīng)注重構(gòu)建理論知識(shí)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)評(píng)估為一體的閉環(huán)式反饋檢驗(yàn)通路,而實(shí)踐教學(xué)作為其中的重要一環(huán),在學(xué)員的政治品格錘煉、政治修養(yǎng)重塑、精神特質(zhì)提升等方面扮演著至關(guān)重要的角色。因此,黨校應(yīng)注重開(kāi)展實(shí)踐教學(xué),不斷促進(jìn)認(rèn)識(shí)深化和成果鞏固。黨??啥ㄆ诮M織開(kāi)展探訪歷史遺跡、革命舊址和歷史地標(biāo)等研修活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)員在詳實(shí)直觀的文物展陳、細(xì)致深入的現(xiàn)場(chǎng)講解、逼真還原的歷史情境、沉浸式的場(chǎng)景空間中解碼歷史事件、重拾歷史記憶、厚植愛(ài)國(guó)情懷。黨校也可組織學(xué)員開(kāi)展志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)研、志愿宣講等活動(dòng),讓每一位學(xué)員都在參與、體驗(yàn)、實(shí)踐中將理論聚沙成塔,并自覺(jué)投入到強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的偉業(yè)之中。

    完善教育評(píng)價(jià),檢驗(yàn)反饋黨建引領(lǐng)黨校思想政治教育的效果。建立健全思政教育評(píng)價(jià)機(jī)制,是檢驗(yàn)黨建引領(lǐng)思政教育效果的重要環(huán)節(jié)。黨校需要建立多元化的評(píng)價(jià)指標(biāo),具體針對(duì)黨校學(xué)員的理論知識(shí)學(xué)習(xí)情況、實(shí)踐技能掌握情況,以及情感態(tài)度價(jià)值觀方面的實(shí)際情況進(jìn)行全面考察。重點(diǎn)檢驗(yàn)黨建引領(lǐng)黨校思政教育后,學(xué)員在政治態(tài)度、思想覺(jué)悟、實(shí)踐能力方面的變化。在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),黨??梢酝ㄟ^(guò)過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,將理論性評(píng)價(jià)與實(shí)踐性評(píng)價(jià)相結(jié)合,價(jià)值性評(píng)價(jià)與知識(shí)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,綜合考察學(xué)員的學(xué)習(xí)成果和思想動(dòng)態(tài),多視角了解學(xué)員學(xué)習(xí)狀況和思政教育成效。

    總之,黨校思想政治教育是黨校日常開(kāi)展教育活動(dòng)的基礎(chǔ)和核心。管理人員和教職工需要樹(shù)立正確的教育理念,堅(jiān)持黨建引領(lǐng)黨校思想政治教育,強(qiáng)化政治引領(lǐng),優(yōu)化教育內(nèi)容,開(kāi)展實(shí)踐教學(xué),創(chuàng)新工作方法,完善教育評(píng)價(jià),使黨建引領(lǐng)成為促進(jìn)學(xué)校思政教育工作提質(zhì)增效的重要抓手。

    (作者單位:中共齊齊哈爾市委黨校)

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